中职学前教育“双师型”教师队伍建设策略探析

随着产业结构的优化转型,社会对人才技能的要求持续提升,中职院校也要改变人才培养目标,即以人才支撑、智力支持作为培养重点。中职院校学生应当具备较强的职业技能、职业素养,能够以创新思维、创新能力达到新型人才需求。而在人才培养工作中,教师团队所起到的作用非常大。因此在本文研究中,重点探究“双师型”教师队伍建设问题,以提高中职学前教育质量,仅供参考。