基于项目的《风力机组控制》课程教学模式改革探究

本文提出了一种以项目为核心的《风力机组控制》课程教学模式,旨在强化理论知识与工程实践的深度融合。研究结果显示,该教学模式不仅能显著提升学生的风力机控制技术理解和应用能力,还有效激发他们的创新精神和团队协作能力,使学生更好地融入实际工程应用中。这一研究成果对《风力机组控制》课程的教学改革具有实际指导意义,不仅为教师提供了教学方法的参考,也为学生职业生涯规划提供了更好的指导。此外,该模式还可应用于其他新能源专业课程改革,并为我国职业教育改革提供有益借鉴。