摘要
目前数学课堂教学不仅需要教师提高学生的计算能力, 而且还需要教师培养学生在课堂中学习数学内容、知识的核 心素养,与此同时处于这一时期的教师,除了关注学生计算能 力之外,还必须重视学生在审题方面的能力。所以只有学生 对题目进行相应的分析、解读,尤其梳理清楚题目内的题干、 所求的问题,才能够正确的解答,否则就很难让学生在极短 的时间内解决更多的数学问题。对此,小学时期的数学教师, 在教学的过程中,需要切实培养学生的审题能力,才能够保 障学生熟知基础内容、理论知识的能力和进度。本文就小学 数学教学中学生审题能力的培养提出如下观点。
出处
《科幻画报》
2023年第6期0100-0102,共3页