户外自主游戏与幼儿创造力发展的关系及培养策略

本研究旨在探讨幼儿创造力的发展及其培养策略。首先, 通过对创造力概念与特征的探讨,建立了创造力发展的理论 基础。其次,以幼儿创造力发展的理论框架为支撑,分析了 户外自主游戏对幼儿创造力的影响,特别关注了游戏对幼儿认 知、情感和社会发展的促进作用。最后,提出了一系列幼儿创 造力培养策略。通过对这些方面的研究,有望为幼儿教育工 作者提供有益的指导,促进幼儿创造力的全面发展。