临床护理教学质量评价指标体系的研究进展

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摘要临床护理教学质量评价指标体系,在临床护理教学活动具体推进过程中发挥着关键性影响作用,是开展系统性教学工作过程中需要包含的重点环节.同时还是培养输出素质型护理专业人才队伍、多向型护理专业人才队伍,以及创新型护理专业人才队伍的重点内容.文章将会围绕临床护理教学质量评价指标体系的研究进展,展开简要的综述分析,以供参考.

作者刘起颖刘志娇赵洁

机构地区昆明医科大学第二附属医院

出处《前卫》 2024年第20期0044-0046,共3页

关键词临床护理教学质量评价指标体系研究进展

分类号 G0 [文化科学]

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