基于学科核心素养的小学高年级英语试题的优化

在核心素养育人理念之下,教育者不但要向学生传 授知识,而且还要关注学科育人价值的挖掘,将文化意 识、学习能力、思维品质融入英语试题当中,提高学生知 识技能水平。新课改要求创新评价方式,发挥评价在学生 全面发展、教学实践中的应用价值,考试内容的改革也要 适应新课改要求,落实具体要求,融入核心素养要素,发 挥“以评促教”的作用,为学生核心素养的形成提供支持。