基于新课标的小学英语项目式学习的策略研究

随着新课改的持续深化与推进,教学方式也随之出 现了变化。英语作为小学基础教学阶段的重要学科,强化 核心素养已经变成了目前非常重要的议题。项目式学习 是在实施教育变革过程中产生的一种新教学方式,通过 问题来引导学生,推动他们借助于团队学习实际任务。通 过这种方法可以更好地强化小学生的思维、提高团队合 作的能力,在不知不觉中提升了他们使用语言的水平,对 他们未来的成长有非常大的促进作用。笔者以当前小学 英语教学的实际情况为切入点,进一步分析了小学英语 项目式学习开展实践的方法,希望为一线教育工作者提 供帮助。