用课程资源增强道德与法治教学效果探究

在小学道德与法治教学中,适当挖掘校内外资源,精心选择和利用网 络资源,并用心开发乡土资源,能使学生爱学、好学,受到更为深刻的思想教育, 有利于培育学生的核心素养,增强教学效果。