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多元化评价优化初中英语课堂教学新思考
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摘要
具有“指挥棒”功能的考试评价改革,对于营造良好的 教育环境和生态至关重要。初中英语教师要努力钻研学 习各项出台的政策要求,继续改进英语教学课堂评价方 式,结合实际制订改革实施方案并有序组织实施,建设多 元评价体系。
作者
戴娟
机构地区
江苏省射阳县第二初级中学
出处
《考试与评价》
2024年第8期0046-0048,共3页
TESTING AND EVALUATION
关键词
多元化评价
初中英语
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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