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初中英语教学中有效提问的研究
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摘要
在初中英语教学中,教师需要精心设计每一个环节, 为学生打造一个能够快速内化知识、灵活运用和发展思 维的学习环境。通过教师提出的有效问题的引导,学生们 能够通过分析和探索来掌握知识、解决问题,从而提高英 语学习效率。
作者
朱雯杰
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《考试与评价》
2024年第8期0016-0018,共3页
TESTING AND EVALUATION
关键词
初中英语
有效提问
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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