深度学习理念下初中英语单元整体教学设计研究

《义务教育英语课程标准(2022 版)》(以下简称《新课 标》)提出要开展指向主题意义探究的英语教学活动,使 学生能够在主题教学活动当中实现体验学习、实践运用 以及迁移创新。深度学习理念是要求在教学活动中,教师 要提供有挑战性的学习主题,使学生在教学活动当中实 现深层次的思考与辨析,进而加深对学科知识的掌握,推 动学生高阶思维的培养与提升。因此深度学习理念与《新 课标》理念有着高度的契合性。在深度学习理念下开展初 中英语单元整体教学设计,能够推动英语教师准确把握 单元教学重点,进而在教学过程中推动学生对英语知识 和技能进行深度理解与掌握,促进初中学生英语能力的 提升。