中华优秀传统文化融入高职思政教育的路径分析——以非遗文化为例

非物质文化遗产作为国家及民族沉淀下来的智慧结晶,其具有一定的地方特色,也是地域在其发展过程中的标志性文化。通过对非物质文化遗产的有效保护及利用,对于进一步传承传统民族文化、培育民族精神、增强民族凝聚力具有非常重要的现实作用。高职院校作为文化传承、研究、传播的核心场所,以及技能型人才培养的主要阵地,需要在非物质文化遗产的保护及传承工作中发挥出应有的作用及价值。为此,高职院校需要实现校内外资源的整合,利用思政课育人主阵地,融入传统文化,实现非遗文化的进一步传播。本文在分析高职非物质文化遗产课程思政内涵的基础上,探讨了“非遗”文化融入高职思想政治教育工作的时代价值、路径,可为传统文化融入高职思政教育提供理论借鉴。