“大思政”背景下高中思政课教师与班主任协同育人的实践路径

“大思政”背景下高中思政课教师与班主任发挥协同作用,推动思政课、主题班会课和社会实践相统一,深度挖掘校内外德育课程资源,依托德育资源开展社会实践活动以达到铸魂育人的效果。