思政一体化背景下政治课堂渗透中华优秀传统文化的策略

随着教学改革的不断深入,思政一体化的育人新格局逐渐受到教育界的重视,这种新的育人格局旨在形成“人人重视、全员参与、全科落实”的思政教育新体系。在这种背景之下,高中政治课堂必须重视思想政治教育、德育在教学中的有效渗透,从而不断提高学生的综合素质。基于此,本文以传统文化为切入点,浅析了思政一体化背景下高中政治课堂渗透中华优秀传统文化的意义,继而分析了当前高中政治教学中的不足,最后则提出了思政一体化背景下高中政治课堂渗透中华优秀传统文化的策略。