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议题式教学模式与高中政治大单元教学的融合策略探究
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摘要
议题式教学模式是一种以问题为核心,引导学生自主思考、探究和解决问题的教学方法。它注重培养学生的批判性思维、创造性思维和合作精神,使学生在学习过程中能够积极主动地参与其中,形成自主学习的能力。在高中政治教学中,我们可以将议题式教学模式与政治大单元的教学内容相结合,以提高学生的学习兴趣和学习效果。
作者
赵静
机构地区
齐河县第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第16期0152-0154,共3页
关键词
议题式教学
高中政治
大单元教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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