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跨学科融合理念在高中物理教学中的应用研究

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摘要 随着跨学科教育理念的兴起,越来越多的教育工作者开始关注如何将不同学科知识进行有机结合,提升学生的综合素养。本文旨在探讨高中物理学科与其他学科的跨学科融合,并分析其在教育实践中的应用效果。本文对传统教学模式进行了批判性分析,探讨了跨学科融合理论在高中物理教育中的可行性和实践策略。
作者 董旭艳
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第16期0134-0136,共3页
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