信息技术在初中生物课堂互动教学模式中的应用研究

随着信息技术的发展,其在教育领域中的应用越来越广泛。本研究基于在初中生物教学环节引入信息技术,以提高教学互动性为目标,构建一个新的教学模式。研究方法主要采用的是实验法和调查法。通过对照实验设计,分别让一部分学生经历传统的教学模式,而另一部分学生则采用新的包含信息技术的教学模式。研究结果显示,采用信息技术的教学模式的学生在课堂参与度、学习兴趣和学习成绩上都有显著提高。此研究对于推动教育信息化进程,实现个性化教学具有积极意义,同时为初中生物课堂互动教学提供了一种新的思路和实践案例。