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信息技术在初中生物课堂互动教学模式中的应用研究
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摘要
随着信息技术的发展,其在教育领域中的应用越来越广泛。本研究基于在初中生物教学环节引入信息技术,以提高教学互动性为目标,构建一个新的教学模式。研究方法主要采用的是实验法和调查法。通过对照实验设计,分别让一部分学生经历传统的教学模式,而另一部分学生则采用新的包含信息技术的教学模式。研究结果显示,采用信息技术的教学模式的学生在课堂参与度、学习兴趣和学习成绩上都有显著提高。此研究对于推动教育信息化进程,实现个性化教学具有积极意义,同时为初中生物课堂互动教学提供了一种新的思路和实践案例。
作者
曹艳敏
机构地区
河北省邯郸市广平县实验中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0110-0113,共4页
关键词
信息技术
初中生物教学
互动教学模式
教育信息化
个性化教学
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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