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基于核心素养的初中现代诗歌创作教学的实践研究
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摘要
诗歌教学属于初中语文教学的重点内容,无论是古诗词教学,还是现代诗歌教学均是帮助学生增长见识、丰富学识、提高核心素养的重要途径。如今,现代诗歌教学备受瞩目,教师不仅要指导学生阅读与赏析,还应培养学生诗歌创作能力。本文聚焦初中语文现代诗歌创作教学,以促进实践教学提质增效为目标开展研究。文章根据新课标要求,简析核心素养视角下的初中现代诗歌创作教学要求,结合实际探讨初中语文现代诗歌创作教学的现实意义与开展思路,而后从实际出发论述基于核心素养的初中现代诗歌创作教学的实践路径,以供参考。
作者
田春媚
机构地区
伊宁县南通实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0122-0125,共4页
关键词
现代诗歌
核心素养
诗歌创作
初中语文
写作教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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