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多媒体技术在初中历史教学中的应用研究
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摘要
多媒体技术因其形象、直观的特点,在初中历史教学中发挥着重要作用,通过运用多媒体教学手段,不仅能够提升课堂教学效率,还能加深学生对历史知识的理解与掌握,多媒体技术能够激发学生对历史学习的兴趣,进一步拓宽其知识面。本文深入探讨了多媒体技术在初中历史教学中的应用,分析其教学意义,揭露实际应用中的问题,并提出了一系列切实可行的应用策略,本研究致力于优化初中历史教学方法,以期达到教学质量的显著提升。
作者
格桑
机构地区
西藏昌都市芒康县盐井中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0154-0157,共4页
关键词
多媒体技术
初中历史
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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