双减与单元整合相结合的高效作业形式探究——以部编版四年级上册第八单元为例

整个单元都是一个主题,也就代表整个单元的课文内容都在说明一件最为核心的事情,而双减政策与语文单元教学理念结合在一起,设计高效的作业形式,就是在作业整体性、主题性上做文章,通过单元主题的串联,让学生形成整体的认知,提高作业完成的效率,希望能够具有一定的借鉴意义,解决语文作业的效率问题,用最少的书面作业完成最需要的教学目标,落实双减的相关要求。