摘要
随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,在我国汽车业发展速度不断加快的同时,社会各界对汽车专业人才的需求也在不断增加,高校应当密切关注汽车专业人才培养的价值定位,以推进汽车制造工艺课程改革为重要导向,帮助学生全面强化专业素质、提高学生就业能力。在社会各界对思想政治工作重视程度不断提高的同时,汽车制造工艺课程融入。思政教育的呼声越来越高,以课程思政建设为突破口高校汽车专业人才培养能够真正发挥应有作用,在帮助学生树立正确价值观念的同时,提高学生的综合能力,为汽车专业人才培养工作的全方位优化保驾护航。当前汽车制造工艺课程融入思政教育主要存在教师思政教育能力有待提升,思政教育与专业知识相脱节,思政教育渗透方式创新不足,思政教育缺乏实践活动支持,思政素养相关评价机制不成熟等方面的问题。全面推进汽车制造工艺课程融入思政教育应当做到加强师资建设提高课程思政教学能力,联系专业特点挖掘课程思政教育元素,利用信息技术创新思政教育实施方式,基于专业实践活动有效渗透思政观念,围绕思政素养培育情况完善评价机制。
