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核心素养视域下小学体育落实跨学科主题学习基本策略
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摘要
根据2022版义务教育体育课程标准的规定,在新的体育教育教学中提出跨学科主题学习的相关要求,在体育教学也要综合多个学科的知识,开发相关的跨学科主题学习的相关案例,这样有利于学生的全面发展和综合素养的提升,也有助于学科核心素养的落实。在体育学科教学中,可以综合德育、美育、智育、国防教育等相关内容,进行跨学科主题教学的相关活动。
作者
张秀明
机构地区
唐山海港经济开发区第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0045-0048,共4页
关键词
核心素养
小学体育
跨学科主题
基本策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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