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新课改下小学数学教学中数学思维培养策略
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摘要
在新课改的影响下,加强学生核心素养培养是非常重要的,能够有效提高学生的综合素质。作为小学阶段数学学科教师在教学过程中应该意识到该学科是基础学科教育之一,对于学生的思维能力是比较重视的,希望能够帮助学生去学习知识,提高自身的学习能力。小学阶段学生的学习能力发展并不是特别成熟,教师应该对此有正确地了解,并且培养学生的数学思维,使学生可以正确地运用数学眼光去看待问题。本篇文章是针对新课改下小学数学教学中数学思维培养展开分析和讨论,并且提出了具体的教学策略。
作者
黄军山
机构地区
霍城县大西沟镇苜蓿台子小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0081-0084,共4页
关键词
小学数学
数学思维
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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