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幼儿园教学中游戏教育的应用探究

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摘要 在现阶段,由于教育改革的影响,幼儿教育也被更多的人所关注,有了更大的改革进展,希望能够促进幼儿的成长。在教育过程中,游戏教育始终是占据了很大的部分希望,幼儿能够在参与游戏的过程中学习到更多的知识,并且努力提高自身的能力。作为幼儿阶段的教师在借助于游戏教学模式的过程中,要了解幼儿的心理需求,使得游戏的运用可以满足幼儿的多元化需求,提高幼儿的综合能力。文章是站在幼儿的角度,对游戏的运用进行了有效分析,并且希望能够发挥其更大的作用,促进幼儿的健康成长。
作者 陈健
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0186-0189,共4页
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