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初中英语阅读教学与写作教学的融合思考
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摘要
初中英语教学中,阅读与写作都是其中的重点。随着教育的快速发展,当前的初中英语教学应当更为关注学生的综合能力,也因此学生的“读与写”教师不应将其看做是某种单一的能力来进行,要积极的将两者融合到一起,从此达到相辅相成的效果。本文将从初中英语阅读教学与写作教学的融合角度进行思考,以期能为初中英语教学提供新的思路和方法。
作者
李谷玉
机构地区
唐山市第七十四中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0184-0187,共4页
关键词
初中
英语
读写融合
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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