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思维导图在中职《汽车构造》课程教学中的应用

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摘要 《汽车构造》课程是中等职业学校汽车相关专业的核心课程。它有许多系统和杂项知识。,目前存在课堂学习效度低的问题。思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具,应用思维导图可以解决知识管理松散,知识记忆诱因不强,教学手段方法及学习反馈单一,效度低的问题,思维导图在汽车构造教学中的有效运用,可以达到提高理论学习的效率,改善汽车构造理论教学的质量,激发学生学习的主动性的效果。
作者 王鹏
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0176-0179,共4页
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