小学数学课堂中生活化教学策略研究

随着教学改革的逐渐推进,越来越强调突出学生在整个课堂中的主体地位。数学这一学科作为一门与学生实际生活息息相关的学科,教学更应该贴近于学生实际生活,以此来激发其学习兴趣。生活化教学方法的应用便能够将理论知识与学生实际经验有效结合,以此来帮助学生取得良好的学习成果。本文旨在挖掘数学与学生实际生活之间的紧密关联,从小学数学生活化教学实施的意义、原则以及策略这三个方面入手,初步建构小学数学生活化教学的基本框架,促使学生形成良好实践能力与创新思维。