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医学院校生物技术实验教学的应用安全管理的方法及价值探讨
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摘要
医学生物技术专业在教学过程中,格外重视学生的实践能力以及后续的科研能力培养。实验室是学校开展实验教学的基础场所,实验室的安全问题自然也成为教师和学生关注的核心问题。保障实验教学的顺利进行,培养学生的科学精神和严谨态度,以及预防和减少实验室安全事故的发生,从而保障师生的生命财产安全,维护学校的正常教学秩序。基于此,本文也将重点分析医学院校生物技术实验教学的应用安全管理的方法和价值。希望本文的研究对医学院校生物技术实验教学的应用安全管理效率的提升提供帮助。
作者
吴勇
机构地区
四川省宜宾卫生学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第9期0139-0142,共4页
关键词
医学院校
生物技术
实验教学
安全管理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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