大数据时代高校网络安全教育现状和策略探析——以武汉纺织大学为例

随着网络的高速发展,大数据已经深入人们的生活,应用越来越广泛,是时代发展的新兴产物,网络安全教育也成为高校育人的重要组成部分。本文以武汉纺织大学为例,通过文献分析法、实证分析法等多种方法,结合大数据时代背景对网络安全教育的现状进行研究,对其中存在的问题和挑战进行深入分析,探讨解决的方法和路径,为构建高校网络安全教育模型提供借鉴。