基于大数据分析的电子商务专业教学效果评价方法研究

随着信息技术的不断发展,电子商务行业发生了翻天覆地的变化。为适应当前时代发展的需求,我国提出了“互联网+”的政策,此举加快了电子商务产业的转型升级。在电子商务行业不断发展的背景下,人才培养模式也发生了翻天覆地的变化,目前我国高校教育与社会需求之间存在一定的差距,对于电子商务专业的教学效果评价也不能满足社会的要求。大数据时代背景下,利用大数据分析技术可以对电子商务专业教学效果进行评价,通过数据分析方法,可以有效地发现教学过程中存在的问题,从而帮助高校教师不断优化教学方法和教学内容,从而提高电子商务专业教学效果。本文从大数据背景下电子商务专业教学效果评价方法出发进行研究分析。