摘要
本文基于OBE理念,以财务分析课程为研究对象,对传统财务分析课堂存在的问题进行总结,并提出了相关建议。要解决传统财务分析课程存在的问题,提高学生的学习产出,需要借助于Excel工具,并引入OBE教学理念,以学生为中心,锻炼学生的实操技能,增加过程考核的比重,调动学生的学习主动性,培养出适应市场需求的综合性人才。
基金
南阳理工学院2023年度教育教学改革研究与实践项目,项目名称为新文科背景下工商管理专业课程思政教学体系建设研究与探索,项目编号NIT2023JY-166
南阳理工学院2024年度专任教师实践锻炼。