摘要
近些年来我国素质教育的理念越来越深入人心,而传统的“填鸭式”的教育方法已经很难适应现在高中生物的教学要求。高中是学生人生当中的重要阶段,学生面临着高考,有着较强的学业压力,这时候就需要高中生物教师改变传统的教学思维,摒弃一些陈旧的教学观念,在课堂上注重激发学生的主观能动性。为了更快地提高高中生物的教学质量,帮助学生在高考当中取得优异成绩,教师在教学的过程当中可以采用问题导学法。问题导学法其实就是以问题为导向,在教学的过程当中通过引导学生对问题进行独立思考,然后让学生去探究解决问题的方法,从而培养学生的创新思维。这种方法不仅能够激发学生的学习兴趣,而且对于学生的自主学习能力和团队合作意识都有很大的帮助。
