生命教育视野下的高中古诗词教学研究

古诗词具有深厚的历史和文化基础,充满着鲜活的生命力,在现代教育教学中融入古诗词教学,能够充分体现语文学科的人文性和思想性,更好地发展学生的综合素养。为了做好高中阶段的古诗词教学,可以充分挖掘并实践生命教育的内涵,借助于灵活多元的教学实践方式来提高教学质量。这需要教师做好深入的教学研究和设计。本文分析了生命教育视野下的高中古诗词教学的意义,结合高中古诗词教学中存在的问题,就如何提高生命教育视野下的高中古诗词教学效率提出建议。