高中语文阅读分层教学方法研究

文章对中学语文课堂的分层教学进行了较为全面的论述,以期为中学语文课堂教学的改革探索出一条更有效的途径。分层教学法是一种以学生为主体的教学方式,它是根据学生的学习能力、知识水平、兴趣等来对教学内容、方式、进度进行调整的。在实施策略上,本文提出了对学生进行合理分层,利用多媒体技术,组织小组协作学习,有针对性的教学设计,注重评估和反馈。