摘要
面对初中英语教导领域,传统的教学法不再满足课堂创新要求。为寻求新颖有效教育方法,本研究重点探讨互动教学在初中英语创新教学中的运用及实践作用。在所涉及研究内,实行互动教学方式,为师生搭建良策沟通桥梁,打造自由交流,活跃气氛的学习氛围。研究成果揭示,互动教学模式有助于提升学子主动参与学习与课堂活动的意愿,并引导他们沉思并解答难题,进而在不知不觉中增进英语运用力及跨文化交流意识。在实践中,通过活动的设计和组织,使得教学内容与学生的生活紧密结合,增强了学生学习英语的兴趣和积极性。我们的研究结果表明,利用互动式教学可以提升初中英语教学的实效性和创新性,对于当前的教育改革有重要的推动作用。
