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中等职业学校思政课与外科护理专业课协同育人的机制研究
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摘要
在目前阶段,在中等职业学校进行思政教育,可以使学生的思想意识、专业素质得到提高;这对培养高素质的护士具有重要意义。在对课程思政进行探讨的过程中,我们作为专业教师,还要在实践中不断地进行反思,努力实现思想政治理论课的多元化和创新;以立德树人为核心,在教育全过程中贯穿思想政治教育,实现全过程、全方位的教育,培养具有“温度”和全面发展的高质量护理人才。
作者
杨鑫
张雪梅
王小平
机构地区
辽宁省抚顺市卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0068-0071,共4页
关键词
中等职业学校
中职思政课
外科护理专业课
协同育人机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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