小学阶段语文学科教育中课外阅读的作用与实施策略研究

对于新时代小学语文教学工作的开展期间,对学生阅读量有相应标准,所以,只让学生掌握课本内容无法满足教学要求,应该引导学生主动地进行课外阅读学习。教师在课堂中应让学生意识到课外阅读重要性,同时要有效开发教学资源,促使学生能够在阅读中懂得思考,拓宽学生视野,促进学生各方面能力的发展,本次就围绕小学阶段语文学科教育中课外阅读的作用与实施策略研究。