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通过阅读文学作品培养初中生语文阅读能力的优化策略
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摘要
可以说,学习语文是与人交流的前提。作为语文的一门重要学科,阅读文学作品起着非常重要的作用。特别是近年来,在全民阅读的持续支持下,阅读文学作品越来越值得教师关注。中学生正处于学习内容传递的关键时期,中考是对学生阅读能力的重要考验。这也说明这个阶段的学生需要培养热爱的阅读习惯。然而,根据当前的教学情况,学生可能阅读得不太好。 本文旨在探讨文学作品阅读对初中生语文阅读能力发展的培养研究。
作者
陈浩
机构地区
湖北省十堰市郧阳区叶大乡皮鼓完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0050-0053,共4页
关键词
初中语文
阅读能力
拓展课外阅读
布置阅读任务
标注信息
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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