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新时代背景下在教育学原理课程中思政建设内容融入的意义与路径研究
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摘要
在新时代的背景下,思政教育已经被国家提上了国家教育发展战略的重要一环,在各个高校根据国家人才培养需求,已经将思政建设融入到了日常课程教学之中。教育学原理作为师范类学校的重要科目,在教学的过程中思政内容的融入已经成为了大势所趋,本文主要研究在新时代的背景之下,思政建设在教育学原理课程之中的应用和探究。
作者
刘春婷
机构地区
南宁学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0053-0056,共4页
关键词
新时代背景
教育学原理课程
思政建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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