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小学音乐课堂中合唱活动对学生综合发展的促进作用探究
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摘要
随着素质教育的深入推进,音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。合唱活动作为一种集体艺术形式,在促进小学生综合发展方面扮演着重要角色。在小学音乐课堂中,合唱活动不仅能够培养学生音乐素养,而且能够增进学生团队协作能力、培养学生的集体荣誉感。本文阐述了合唱活动教学的重要性,分析了合唱活动教学存在的问题,提出了完善措施,以供借鉴。
作者
杜江
机构地区
南昌大学附属小学前湖分校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0090-0093,共4页
关键词
小学音乐课堂
合唱活动
学生综合发展
分类号
G30 [文化科学]
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