摘要
信息时代背景下,数字技术与各行业领域的融合日益紧密,教育领域也不例外。中小学体育是教育体系的重要组成部分,将数字技术引入中小学体育课堂,能够推动中小学体育的高质量发展,促成中小学生的全方位、个性化发展。本文从实际出发,指出数字化背景下中小学体育教学存在学生掌握的运动技能较少、学生参与体育学习的积极性不高、体育教材的选择与编排不够科学等问题,并对相关原因进行分析,随后提出了一系列提高中小学体育教学效率的可行措施,包括借助数字技术发展学生核心素养、教育信息化助力资源共享与学习管理、运用数字技术研制中小学体育教材等,旨在发挥数字技术的优势,深化中小学体育教学改革。
