理工院校非英语专业大学生英语学习动机调查研究——以营口理工学院为例

英语学习动机影响学生英语学习效果。本研究以营口理工学院大一至大四年级非英语专业学生为调查对象,通过调查问卷研究分析本校学生在英语学习动机中存在的问题,并提出相应的建议,希望能够提高学生英语学习兴趣,激发学生英语学习动机,改善大学英语学习效果。