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1+X证书制度下中职幼儿保育人才培养课证融通对策分析
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摘要
在当前社会经济发展的背景下,幼儿教育的需求日益增长,对幼儿保育人才的培养提出了新的要求。中职幼儿保育人才培养课证融通对策的研究具有重要的理论和实践意义。本文旨在分析和探讨在1+X证书制度下,中职幼儿保育人才培养课证融通的对策,以期为相关领域的教育改革和人才培养提供参考。
作者
吴嘉瑞
王玉珊
郭彦
机构地区
汉中市科技职业中等专业学校
出处
《美眉》
2024年第7期0154-0156,共3页
基金
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度规划课题“基于1+X证书下的中职幼儿保育专业技能教学研究”(课题编号:SGH23Y1587)研究成果
关键词
1+X证书制度
中职
幼儿保育
人才培养
课证融通
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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