游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

随着教育领域改革的深入推进,各阶段教学工作方式和目标有了新的要求。幼儿园时期的教育对一个人今后的成长有着重要的影响,但是传统教学模式容易压抑幼儿的天性,致使教学效果不佳。结合幼儿身心发展特点和教学新形势,幼儿园教师应该积极创新教学手段,尝试将游戏与教学有机结合,使幼儿在游戏活动中学习知识,强化综合素养,从而提高幼儿园整体教学效果。本文主要围绕游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合路径展开分析。