高中物理课堂中的动漫艺术融入与大单元教学策略探究

随着课程改革的逐渐深化下,核心素养教育成为了当前各个阶段学生教育培养的重要内容。而基于核心素养背景下的高中物理教学来说,物理教师需要遵循学生的学习需求,高中物理课堂中的动漫艺术融入与大单元教学策略是一种创新的教学模式,旨在通过融合艺术元素和采用大单元教学策略,激发学生的学习兴趣,提升教学质量和效果。基于此,本文就将针对核心素养背景下的高中物理课中的动漫艺术融入与大单元教学策略展开相关研究与探讨。