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动漫与小学语文整合教学的开展策略和意义

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摘要 近些年来,中国小学教育进步显著,其涵盖了广泛且深入的教育内容,然而,就当前小学生学习状况而言,仍然有一些需要改进的地方。例如,在小学语文阅读课程里,一些问题依然会影响到教学的效果和学生的学习成果,从而限制了小学语文课堂的教学成效。所以,如何提高小学语文阅读教育的品质,已经成为了小学语文教师的主要责任。以此为基础,本文首先叙述了小学语文阅读教学的开展原则,然后提出了阅读教学中存在的问题,最后提出了小学语文阅读教学的开展方法,以确保小学语文阅读教学的高效实施,为学生打下坚实的语文基础。
作者 丁利 张雪娇
出处 《炫动漫》 2024年第17期0061-0063,共3页
分类号 J [艺术]
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