摘要
社会经济发展中国,生态文明问题越发突出。如何提升生态环境,成为当前我国社会发展中重要问题之一。初中生是未来社会主义建设者与接班人,利用初中物理教学进行生态文明教育,能提升学生生态文明意识,这可以影响学生的行为,让学生在日后生活与工作中,都关注生态文明问题,并为了构建良好的生态环境做出积极的努力。为此,初中地理教学中,教师要积极地开展生态文明教育。但从初中物理教学现状分析,生态文明教育中还存在一些问题亟待解决。基于此,文章先对生态文明教育内涵与初中地理开展生态文明教育的必要性进与教学中存在问题进行分析,而后在对地理教学中生态文明教育方式进研究,仅供参考。
