摘要
国家对教育事业的重视程度愈发提高。当前小学时期体育与健康科目的教学,不仅会促进学生体育运动能力的进一步发展,而且还会依据学生情况提供开阔的学习环境和表现机会,尤其在较长的时间当中有利于促进学生养成科学、合理的锻炼习惯与形成坚强的意志,这往往隶属于培养学生学科核心素养的基础环节。为此,在新时期核心素养的背景下,小学阶段体育科目任课教师要勇于创新和改进,其目的是在体育与健康课堂教学中真正贯彻、落实核心素养的培养目标。这样一来间接为国家输送高质量、高技能的人才。本文就核心素养背景下小学体育与健康课堂教学实施策略提出观点。
