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自然教育理念下幼儿园环境创设的有效路径

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摘要 随着教育理念的不断更新,对加强幼儿与自然联系的重视度明显提高。如果幼儿与自然之间的关系过于疏离,容易造成幼儿出现专注力降低、环境适应能力不足等,对幼儿未来健康发展产生不良影响。幼儿园中需要坚持从自然教育理念层面出发,针对幼儿园环境进行研究,做好自然资源补充工作,拉近幼儿与自然之间的距离,让幼儿在主动亲近、接触与认识自然的基础上逐渐形成人与自然和谐共处理念。
作者 罗青菁
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第9期0057-0060,共4页
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