摘要
当前社会已经离不开数字教育资源,数字教育资源常规开发手段周期长、难度大,无法满足用户日益增加的需求,人工智能技术的兴起,为数字教育资源提供了新的开发手段与模式。本文通过分析,总结人工智能技术拥有更加敏捷的开发手段、利于对已有资源优化迭代、更便于开发个性化资源、进行内容拓展与纠正、创新数字教育资源形式的数字教育资源开发潜力。并提出了目前存在教师过度依赖技术、生成的内容难以甄别、造成资源的冗余、教师适应度不同等挑战。对存在的挑战提出了相应的对策:主动思考,明确需求、建立严格的人工智能内容审核机制、建立健全数字教育资源库、加强技术培训。
